viernes, 29 de noviembre de 2013
martes, 26 de noviembre de 2013
lunes, 25 de noviembre de 2013
Más matemáticas con clicks
Con un coche y los clicks podemos ayudar a los niños a hacer cálculos mentales:
- ponemos todos los clicks en una parte y el coche en otra preguntamos cuántos pueden subir.
- ponemos un click el coche y preguntamos , ahora, cuántos pueden subir.
-ponemos todos los clicks en el coche y preguntamos si ahora se baja uno , cuántos hay en el coche.
podéis utilizar para hacer tiras numéricas, ponéis delante piezas de lego y detrás hay que poner la misma cantidad de playmobils.
jueves, 21 de noviembre de 2013
El árbol de la vida...klimt
Uno de mis artista favoritos es Gustave Klimt , aquí tenéis a Daniel haciendo su árbol de la vida,
lo más interesante fue conseguir el color marrón al final lo descubrimos, un poco de rojo , un poco de amarillo y un poco de azul.
Hacer las espirales fue lo más difícil y decorar con técnica collage lo dejamos para otro día.
A partir del cuadro podemos imaginar historias:
-Era un cuervo que vivía en un árbol...
-Se abrazaban hacía frío ...la bruja del árbol...
Aquel árbol era mágico todo el que le tocaba...
Es una buena forma de hacerles hablar e imaginar.
domingo, 17 de noviembre de 2013
Dinosaurios...un gran misterio.
¿ Por qué a los niños les apasionan los dinosaurio ? ni idea, pero lo que es cierto que este tema puede ser el principio de un sinfín de juegos y actividades.
Cuando vamos a la biblioteca Daniel siempre elige libros de Dinosaurios, como el Gran atlas de los dinosaurios, desde que descubrió que gran parte de los dinosaurios son de África piensa que todas las cosas son vienen de allí...y es que, gracias a los dinosaurios ha descubierto que la tierra se representa en mapas y que los volcanes son como tuberías por dónde pasa el fuego de la tierra.
Con los volcanes hicimos un experimento muy facilito mezclando bicarbonato y vinagre conseguimos "reaccionar el volcán " previamente moldeamos un volcán con plastelina de colores.
El otro cuento ya hace mucho tiempo que lo tengo y es genial porque explica como fue el origen del universo y su evolución hasta nuestros días, esta hecho con pop up y es muy llamativo ( el bang de la foto de arriba es de este cuento)
De este cuento también a Daniel le surgió esta pregunta:
¿ Dónde esté el meteorito que mató a los Dinosaurios ?
Pedazo de pregunta habrá que averiguar más...
viernes, 15 de noviembre de 2013
¿ Matemáticas ?
Muchas publicaciones sobre pedagogía nos hablan de la importancia del juego en la vida de los niños, no obstante como padres a veces nos queda un resquicio de no hacer suficientes fichas, de no repasar los números, letras....
Aquí os dejo un ejemplos de matemáticas espontáneas, bastante más interesante que cualquier cuadernillo.
- con cromos :seriación, agrupación, generalización, clasificación,mas largo que, mas cantidad que...
mapas, orintación en el espacio.
juegos de mesa, contar reconocer números, estrategias...
Si os interesa este tema os recomiendo cualquier trabajo publicado por Maria Antonia Canals.
www.udg.edu/gamar
miércoles, 13 de noviembre de 2013
jueves, 7 de noviembre de 2013
¿ Por qué este blog ?
La escuela cada vez fomenta mas la memorización si sentido y tiene como objetivo responder a los cuestionarios de los exámenes, creo que es necesario fomentar la pedagogía del descubrimiento y de las preguntas.
A Daniel le gustan mucho los cuentos y el otro día encontramos éste," Camille y los girasoles " que trata de una niña que encuentra a Vincent y es la única que le gustan sus cuadros...la verdad que es un precioso cuento que trasmite valores como la amistad y apreciar la originalidad de los demás como algo positivo y no discriminatorio.
A partir del cuento, la propuesta de la actividad era utilizar los colores de Van Gogh para imitar el cuadro de los girasoles.
los niños pronto se dan cuenta que sus cuadros están llenos de formas onduladas, colores amarillos y anaranjados y algún azul eléctrico.
Aparentemente es una tarea simple y sencilla pero con la que los niños pueden conseguir diferentes estrategias como atención, grafomotricidad, utilizar el pincel, conectar colores y lineas con sentimientos...
Este puzzle venía al final de un libro de la vida de Van Gogh que encontramos en la biblioteca.
Ahora cuando vemos un cuadro de colores anaranjados lo relaciona con Van Gogh.
A partir del cuento, la propuesta de la actividad era utilizar los colores de Van Gogh para imitar el cuadro de los girasoles.
los niños pronto se dan cuenta que sus cuadros están llenos de formas onduladas, colores amarillos y anaranjados y algún azul eléctrico.
Aparentemente es una tarea simple y sencilla pero con la que los niños pueden conseguir diferentes estrategias como atención, grafomotricidad, utilizar el pincel, conectar colores y lineas con sentimientos...
Este puzzle venía al final de un libro de la vida de Van Gogh que encontramos en la biblioteca.
Ahora cuando vemos un cuadro de colores anaranjados lo relaciona con Van Gogh.
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